"Sólo el 21% dice que hay suficiente apoyo para su integración", dijo el secretario general de la FNE, João Dias da Silva, basándose en los resultados de la consulta realizada en la primera semana de julio.

Preguntados por la integración de los alumnos inmigrantes y refugiados, la mayoría de los profesores (66,2%) afirmaron tener alumnos extranjeros en sus centros, pero sólo el 21,1% dice que hay suficiente apoyo.

El resto se divide entre los que no saben si hay o no suficiente apoyo (44,3%) y los que consideran que faltan medios (34,5%).