"Seuls 21% disent qu'il existe un soutien suffisant pour leur intégration", a déclaré le secrétaire général de la FNE, João Dias da Silva, sur la base des résultats de la consultation réalisée au cours de la première semaine de juillet.

Interrogés sur l'intégration des élèves immigrés et réfugiés, la plupart des enseignants (66,2 %) ont déclaré avoir des élèves étrangers dans leurs écoles, mais seuls 21,1 % affirment que le soutien est suffisant.

Le reste se répartit entre ceux qui ne savent pas si le soutien est suffisant ou non (44,3%) et ceux qui considèrent qu'il y a un manque de moyens (34,5%).