À quand remonte la dernière fois où vous avez écrit autre chose qu'une liste de courses griffonnée ou un numéro de téléphone à coller sur le réfrigérateur ?


Il existe des arguments pour et contre l'écriture manuelle, et de nos jours, les gens choisissent le clavier pour la plupart des choses. La prise de notes à la main est plus propice à l'apprentissage que l'utilisation d'un clavier, affirment les psychologues, ou peut-être est-ce parce que nous tapons plus que nous n'écrivons. La prise de notes à la main à l'université ou au collège donne aux étudiants la possibilité d'explorer leurs notes plus en détail en étudiant après un cours, par exemple, et en tapant leurs rapports ou notes complétés sur un clavier plus tard - mais peut-être est-il plus rapide de taper les notes en premier lieu.


L'écriture manuscrite renforce nos capacités de lecture et de traitement du langage. L'écriture à la main ralentit le processus de réflexion, ce qui permet à l'auteur de penser aux mots, à leur orthographe et à la structure de son texte, ce qui le rend plus apte à maîtriser la langue qu'il utilise.


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Les enfants et les ordinateurs - Les enfants d'aujourd'hui n'ont pas peur d'un clavier et sont prompts à acquérir de nouvelles compétences, en particulier dans le domaine de l'informatique - ils semblent être nés technophiles. C'est une bonne nouvelle, car de plus en plus d'établissements scolaires intègrent la technologie informatique dans leur enseignement. La technologie est devenue essentielle dans la manière dont nous accédons à l'information et dont nous organisons nos vies, mais ce n'est pas parce que quelque chose est nouveau et utile que l'ancienne méthode n'est plus pertinente. Malheureusement, tous les élèves n'ont pas accès à un clavier ou à une tablette, de sorte que la capacité d'écrire à la main est toujours aussi pertinente.


Les actes d'écrire ou de taper sur un clavier déclenchent chacun des schémas cérébraux différents, et apparemment, lorsque les enfants écrivent plutôt que de taper, ils produisent plus de mots plus rapidement et expriment plus d'idées. D'autres études révèlent que les enfants réussissent particulièrement bien s'ils apprennent l'écriture cursive plutôt que l'imprimerie, ce qui suscite le grand débat de l'enseignement de l'imprimerie contre l'écriture cursive. Je pense que la plupart des enfants apprennent à imprimer, mais tous ne sont pas formés à l'écriture cursive, et encore moins à la lire, et les études montrent que les enfants qui apprennent l'écriture cursive plutôt que l'imprimerie obtiennent de meilleurs résultats aux tests d'orthographe et de lecture. Les études montrent que les enfants qui apprennent la cursive au lieu de l'écriture en caractères d'imprimerie obtiennent de meilleurs résultats aux tests d'orthographe et de lecture, probablement parce que la cursive liée encourage votre enfant à considérer les mots comme un tout et non comme de simples parties.


Bâton et balle - Pendant la majeure partie de l'histoire de l'humanité, l'écriture consistait en un bâton et une balle, et non en des figures circulaires ou fluides (et les bâtons n'étaient pas attachés les uns aux autres). Dans au moins deux formes courantes de cursive historique, les lettres sont arrondies mais non jointes (cursive hébraïque et cursive latine ou romaine). La cursive telle que nous la connaissons a vu le jour au milieu des années 1700 ; c'est presque hier en termes d'humains et de formes écrites de communication - et c'est peut-être déjà en voie de disparition, car la technologie continue de se développer.


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J'ai un parti pris, car je suis gauchère - étonnamment, seuls 10% du monde le sont - et la cursive était particulièrement difficile à maîtriser (je pense que cela avait à voir avec l'angle du stylo et du papier), ajouté à cela, nous avions un stylo en bois avec une plume en métal et un encrier dans lequel il fallait tremper, ce qui n'était pas facile. Il y a quelques années, j'aurais été obligée d'utiliser la main droite, principalement en raison des préjugés sur la maladresse de l'écriture des gauchers et de la prédominance des ustensiles pour droitiers. On m'a enseigné le style d'écriture de Marion Richardson, qui était un professeur d'art britannique, un éducateur et un auteur de livres sur la calligraphie et l'écriture à la fin des années 1800.Son style était une sorte d'hybride vertical, une impression jointive, qui était censé encourager les enfants à progresser vers un style personnel, mais devinez quoi - j'attends toujours, et j'utiliserais un clavier n'importe quand de préférence à n'importe quelle sorte d'écriture !

Author

Marilyn writes regularly for The Portugal News, and has lived in the Algarve for some years. A dog-lover, she has lived in Ireland, UK, Bermuda and the Isle of Man. 

Marilyn Sheridan