La Scuola Internazionale di Condivisione mira a sviluppare studenti curiosi, consapevoli e aperti che aspirano a costruire un domani migliore, attraverso un ambiente solidale, rispettoso e attento che promuove l'apprendimento attraverso la condivisione.

Nella scuola, l'importanza dell'attenzione inizia con l'imparare a prendersi cura di se stessi, in modo che gli studenti possano poi passare a prendersi cura degli altri.

L'ambiente scolastico fornisce assistenza e sostegno a tutti gli studenti per aiutarli a imparare a gestire il loro comportamento dentro e fuori la scuola, aiutandoli a sviluppare un senso di autostima, rispetto e tolleranza per gli altri.

Prendersi cura non è solo capire come interagire positivamente con gli altri, ma anche conoscere il proprio corpo e la propria mente e, attraverso questo, appropriarsi della propria mente.

Alla Scuola Internazionale di Condivisione, la mindfulness svolge un ruolo importante nel programma di studi, insieme alla mediazione, e il team si concentra sulle esperienze del corpo e della mente per la cura e la comprensione di sé, la ricerca dell'equilibrio e la riflessione.

Gli insegnanti lavorano con gli studenti per aiutarli a comprendere l'importanza dell'equilibrio intellettuale, fisico ed emotivo per raggiungere il benessere personale per se stessi e per gli altri, mostrando al contempo empatia, compassione e rispetto per i bisogni e i sentimenti degli altri.

Insieme alla Scuola Internazionale di Condivisione, gli studenti e gli insegnanti lavorano sulle proprie emozioni, sull'etica e sull'intuizione, consentendo ai bambini di sviluppare con successo la propria intelligenza emotiva, l'abilità più importante per un vero leader.

Creando una mentalità sostenibile negli studenti, questi sono maggiormente in grado di prendere in considerazione il proprio apprendimento e la propria esperienza e sono anche in grado di valutare e comprendere i propri punti di forza e i propri limiti per sostenere il loro apprendimento e il loro sviluppo personale.

Sebbene questo approccio sia importante a tutti i livelli della scuola, si ritiene che sia più importante per i bambini più piccoli della scuola, quelli che fanno parte del programma per la prima infanzia - dai 4 mesi ai 5 anni.

Per raggiungere i più alti standard di apprendimento nella Pre-School 1&2 e nei primi anni di vita, l'International Sharing School Tagus park ritiene che il programma di studi equilibrato, ricco e stimolante offerto attraverso il PYP generi una passione per l'apprendimento permanente.

"Crediamo nell'importanza di sviluppare relazioni tra i bambini, gli insegnanti, il personale e i genitori per garantire il miglior inizio possibile per ogni bambino. Gli studenti partecipano costantemente ad attività di apprendimento differenziate. Queste attività di apprendimento incentrate sul bambino sono facilitate da valutazioni guidate da standard comuni di sviluppo dei giovani studenti".

Per ulteriori informazioni sulla Scuola internazionale di condivisione, visitare il sito: https://www.sharingschool.org/.