Questi sono alcuni dei risultati della consultazione condotta dalla Federazione Nazionale dell'Educazione (FNE), che ha ricevuto risposte da quasi 900 insegnanti e circa 100 impiegati in tutto il paese.

Il sondaggio online mirava a capire le condizioni nelle scuole all'inizio dell'anno scolastico e circa un quarto degli insegnanti ha ammesso di essere preoccupato per la propria salute mentale e il proprio benessere (26%) e per il superlavoro (23,5%).

Le lamentele per il superlavoro erano ancora maggiori tra il personale non docente (25%), che sarà legato alla mancanza di personale nelle scuole, ha detto il segretario generale della FNE in dichiarazioni a Lusa.

Secondo João Dias da Silva, "il 68% ha detto che gli assistenti operativi nelle loro scuole sono insufficienti".

"La mancanza di assistenti operativi è il risultato del fatto che il Ministero dell'Educazione ha lanciato i concorsi troppo tardi, il che significa che le scuole non hanno potuto organizzarsi in tempo", ha criticato in dichiarazioni a Lusa.

Per João Dias da Silva, il risultato dell'inchiesta riflette le preoccupazioni che sono state sollevate dal FNE.

Tra queste c'è il processo di distribuzione dei computer da parte degli insegnanti. La maggior parte ha già ricevuto le attrezzature, ma "il 42% non ha avuto accesso a un computer quest'anno scolastico", lamenta João Dias da Silva.

Un altro degli avvertimenti che è stato fatto dal FNE riguarda l'urgente necessità di migliorare Internet nelle scuole, ma l'indagine mostra che ci sono ancora problemi in molti istituti scolastici.

"Quasi il 20% degli insegnanti dice che le condizioni di accesso alla rete sono cattive e il 43% dice che sono solo ragionevoli", ha detto il segretario generale della FNE.

Ci sono anche problemi legati all'organizzazione dell'orario di lavoro, con gli insegnanti che si lamentano di avere classi a diversi livelli di istruzione e il 27,4% degli insegnanti con più di 90 studenti assegnati a loro.