Hugo, studente del 12° anno della scuola João Gonçalves Zarco, ha "viaggiato" per più di 300 chilometri da Matosinhos, nel distretto di Porto, alla sala Explora, nel Pavilhão do Conhecimento, a Lisbona, senza dover lasciare la classe.

Utilizzando occhiali per la realtà virtuale e la rete 5G, il giovane studente, che ha "guidato" un robot con una telecamera a 360 gradi a Lisbona, ha interagito con una guida che ha fatto dimostrazioni e posto domande su esperimenti scientifici, come la convergenza e la divergenza della luce o i fenomeni meteorologici.

Questa scuola, che dispone della rete di comunicazione mobile più avanzata per lo sviluppo di progetti pilota nel settore dell'istruzione, ha firmato un protocollo tra NOS ed Ericsson per sviluppare progetti tecnologici che "consentano alla comunità scolastica di sfruttare al meglio" la rete 5G.

"Crediamo che con l'introduzione della tecnologia 5G saremo in grado di realizzare una democratizzazione dell'istruzione, nel senso che potremo permettere agli studenti di fare quasi ogni tipo di esperienza senza alcuna barriera geografica o di accesso ai contenuti", ha sottolineato l'amministratore esecutivo di NOS, Manuel Ramalho Eanes.

Il funzionario ha parlato ai giornalisti dopo la firma del protocollo e l'inaugurazione della prima scuola 5G, che ha visto, tra gli altri, la presenza del sindaco di Matosinhos, Luísa Salgueiro.

Manuel Ramalho Eanes vuole che questa tecnologia contribuisca a rendere "i contenuti più attraenti, più interessanti e con più valore" per "facilitare l'apprendimento".

"Lavorando insieme alla scuola e a Ericsson, possiamo arrivare a un concetto di apprendimento più ampio, con più qualità e che aiuta anche a motivare maggiormente gli studenti", ha detto.

Come esempio, oltre alle visite di studio virtuali in "qualsiasi parte del mondo", Manuel Ramalho Eanes ha indicato anche lo studio del corpo umano, attraverso la visualizzazione in tre dimensioni, o realtà aumentata, notando che è qualcosa di cui gli studenti di medicina hanno bisogno.

Per il direttore della Escola João Gonçalves Zarco, José Ramos, è "un orgoglio" essere un pioniere del progetto educativo, anche se non sa "bene cosa succederà".

"Ci aspettiamo che i curricula delle varie discipline possano essere elaborati in modo diverso. Può essere un modo eccellente per lavorare in classe senza essere tutti insieme, sia studenti che insegnanti", ha sottolineato.

José Ramos ha ricordato che tutto nella vita è ormai "a portata di clic" e che il 5G "permetterà effettivamente di trapiantare un'aula in qualsiasi parte del mondo" e di "far vivere agli studenti situazioni che li aiutino a incorporare più facilmente le conoscenze".

Tuttavia, il direttore della scuola Matosinhense, che insegna a circa 1.800 studenti del terzo ciclo, della secondaria e agli adulti, ha affermato che l'utilizzo dei mezzi ora disponibili dipenderà dall'"audacia" e dalla "capacità degli insegnanti di utilizzarli".

"Oggi abbiamo le LIM nelle varie aule e non tutti le usano. Non tutti vogliono rischiare di lasciare la lavagna o la penna per passare a un'altra lavagna", ha detto.

"L'aspettativa che ho è che la tecnologia ci permetta effettivamente di vedere il processo di insegnamento in modo diverso, con lenti che al momento non abbiamo", ha concluso.