L'enseignement artistique au service du développement de l'enfant

La tendance récente de l'enseignement au Portugal est de se concentrer sur des matières spécifiques, au détriment de l'enseignement des disciplines artistiques qui favorisent le développement de la créativité, de la sensibilité, de la confiance en soi et de l'adaptabilité. Les arts sont également capables de promouvoir le développement de l'autonomie des élèves, ainsi que leur lexique expressif, qui, avec l'affinement de la motricité, sont d'une grande importance dans le développement de tout enfant.

La stimulation cognitive promue par les disciplines du théâtre, de la littérature, de la poésie, de la musique, du chant, de la peinture et autres, conduit à un apprentissage lié aux émotions, aux fantasmes et à l'esprit critique. En explorant une façon de voir le monde qui permet aux enfants et aux adolescents d'entraîner leur adaptabilité à différentes circonstances, ils sont mieux à même d'affronter les réalités du monde globalisé dans lequel nous vivons tous désormais. La rapidité avec laquelle l'information doit être appréhendée par tous, et encore plus par les nouvelles générations, fait qu'aujourd'hui, plus que jamais, il est important d'être capable de s'adapter, et en même temps la compréhension des émotions est devenue essentielle.

L'enseignement artistique agit non seulement sur les capacités intellectuelles et personnelles de chaque individu, mais aussi sur son développement social. Il est important de promouvoir auprès des enfants la possibilité de s'exprimer librement, en leur temps, et sans porter de jugement ni émettre d'opinion sur leurs manifestations artistiques. Le Colégio Bernardette Romeira, promeut cette stratégie d'enseignement parce qu'il la considère la plus appropriée pour pouvoir développer pleinement le projet éducatif de construction du "Citoyen du Monde", de préparation des élèves au multiculturalisme et à la tolérance qui exige une adaptation constante au changement et à d'autres modes de fonctionnement dans le monde global.

"L'acceptation de la diversité et du pluralisme exige le développement d'une pédagogie différenciée qui valorise le sens social de l'apprentissage, gérant ainsi les différences des groupes et valorisant les capacités de chaque élève", explique la Prof. Cláudia Farias, professeur des disciplines d'éducation visuelle et technologique et coordinatrice du département d'éducation artistique de l'école.

Dès l'école maternelle, les élèves du Colégio Bernardette Romeira développent leurs compétences artistiques avec des enseignants spécialisés dans différents domaines. Cette stimulation dès le plus jeune âge est importante, afin que dès le plus jeune âge ils puissent apprendre de nouvelles façons de développer leur personnalité. Cette stratégie demeure dans le 1er cycle, où s'ajoutent des cours de probiotique, destinés à l'apprentissage des technologies de l'information et de la communication, adaptés à l'âge des enfants.

La musique fait également partie du programme de l'école maternelle à la 6e année du 2e cycle. Les cours collectifs permettent aux élèves d'expérimenter et d'avoir l'opportunité de développer leur formation artistique globale. Comme l'affirme le professeur de musique en études portugaises et internationales, le professeur Pedro Gil : "La musique est l'art qui unit le Collège et relie les cycles aux objectifs de nos élèves, les aidant à évoluer sur leur chemin individuel."

Au niveau curriculaire, les étudiants ont la possibilité d'apprendre un instrument de musique, tout en ayant la possibilité de prendre des leçons supplémentaires en dehors des heures d'enseignement régulières, chose qui est également disponible pour les étudiants en dehors de la communauté scolaire. Des cours individuels ou collectifs sont proposés, notamment en chant, guitare, piano, batterie et ukulélé.

Il y a deux événements importants dans le calendrier scolaire où l'apprentissage au niveau artistique (musical, expression visuelle, expression dramatique et chant) des différents élèves est partagé avec la communauté scolaire : la fête de famille (en décembre) et la fête de fin d'année. Chaque année scolaire, ils présentent leurs performances lors d'une grande fête qui se déroule généralement dans l'auditorium municipal d'Olhão, mais qui, en raison de la pandémie, a été présentée en format vidéo.

Au Colégio Bernardette Romeira, l'accent mis sur les arts a montré l'importance de cette stratégie pour que le développement de l'enfant soit complet et qu'il puisse devenir un adulte mieux préparé à la différenciation, à l'adaptabilité et aux exigences permanentes d'un monde en constante évolution. Comme le dit Bertolt Brecht, "Tous les arts contribuent au plus grand de tous les arts : l'art de vivre."

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