在我们学校有来自不同国籍的学生，通过同时提供葡萄牙语和英语学习，拥有并促进全球公民意识，多元文化和多语主义，是一种突破的教学方式。

英语是Colégio Bernardette Romeira的英语学习部分的主要教学语言。对于那些不以英语为第一语言的学生，通过ESL剑桥课程给予支持，教授词汇和结构，以提供配合课程所需的语言技能。

非葡萄牙语但打算学习葡萄牙语课程的CBR学生，将参加葡萄牙语作为外语的支持课程。遵循英语学习的学生将参加葡萄牙语作为第二语言的课程。在学年开始时，学生被定位在相应的语言能力水平，然后遵循一个教学监测计划，旨在发展语言内的知识和技能。

葡萄牙课程的学生在第一年开始学习英语。对于英语作为第二语言的教学，我们选择了剑桥英语教学框架来发展语言学技能：听、读、写和说。作为剑桥考试准备中心，我们在每个学年的课堂上使用官方剑桥教材和方法，为学生在每个教学周期结束时参加剑桥考试做准备。

英语作为第二语言从三岁开始。对英语的第一次体验是在一个充满乐趣和活力的环境中进行的，孩子们被鼓励一起唱歌和玩有趣的游戏。学生们探索美丽而多彩的故事，其中有丰富而自然的词汇、价值观和情感能力。所有主题都以一个课堂项目结束，所有孩子都参与其中，并向学校社区展示他们所学到的知识。

在第一周期（6至9/10岁），我们鼓励互动式学习。学生以多样化、动态和互动的方式使用他们的外语。孩子们通过各种有趣的活动练习英语，如游戏、歌曲、艺术和手工、故事、工作表和项目。通过交流活动，学生们充分发挥自己的潜力，同时探索社会价值，发展学生的思维和他们的创造能力。

第二和第三周期（10至14岁）的英语班在进行了能力测试后被分为两组。我们利用有趣的活动，培养学生对英语的积极性，加深与词汇、语法和文化有关的知识。以交流为重点，我们推广适合年龄的话题，鼓励学生参与和讨论；跨学科的话题，激发对全球问题的兴趣，建立词汇范围；发展批判性思维能力和自尊心，建立更强的语言技能。

Colégio Bernardette Romeira坚定地致力于整个第三周期的语言教学。除英语外，学生还学习一种自己选择的语言。德语、法语或西班牙语。

CBR是阿尔加维地区唯一一所为学生提供德语外语课程的学校，我们有母语教师，并使用德国出版商的教科书，这一点非常突出。由于使用了新技术、音乐和视频，课堂充满活力和动力。除学术课程外，里斯本德国学院还鼓励学生参加一些社会项目和研讨会。参与这些项目可以激励学生工作和体验语言。

法语教学的目的是创新、激励和包容。我们鼓励学生使用应用程序来刺激语言学习，无论是个人还是两人一组。母语教师通过观看电影或讲法语的短视频和听法语原声歌曲，帮助学生发现语言和法国文化的丰富内涵。我们还鼓励学生参加法国的社会文化活动，如法国电影节。

西班牙语的教学是从跨文化、动态和实践的角度来构思的。母语教师使用多种方法工具，鼓励学生以严谨、有趣和包容的方式学习西班牙语，强调西班牙以及拉丁美洲和赤道几内亚不同国家的社会文化和语言方面。

葡萄牙语学习中的葡萄牙语教学引人入胜，遵循教育部的方案，为学生参加国家考试做准备。在课堂上，鼓励学生发展批判性思维、解释和推理。学生在上课期间参加阅读挑战和书籍介绍，旨在加强他们与书籍的关系。

自2019-2020年以来，创意写作课一直是CBR葡萄牙语课程计划的一部分，在第二和第三周期，偶尔也会在第一周期通过研讨会进行。这些课程培养学生对不同形式的书面表达的品味，不仅发展语言技能，而且发展内省和解释、观察和创造、思想和推理的可塑性。这个科目有助于学生的整体教学，因为以适当的方式解释语句和写作是极其重要的，不仅在学术生活中--现在和未来，而且在个人生活和以后的职业生活中也是如此。

如果您重视语言学习，CBR就是您孩子的理想学校。

欲了解更多信息，请联系我们。
电子邮件: secretaria@cbr.edu.pt





Colégio Bernardette Romeira坚定地致力于整个第三周期的语言教学。除英语外，学生还学习一种自己选择的语言